PENSAMIENTO:

·         Variacional

·         Numérico

·         Espacial

ESTANDARES:

·         Identifico y utilizo la potenciación, la radicación y la logaritmación para representar situaciones matemáticas y no matemáticas y para resolver problemas.

·         Uso representaciones geométricas para resolver y formular problemas en las matemáticas y otras disciplinas.

·         Generalizo procedimientos de cálculo válidos para encontrar el área de regiones planas y el volumen de sólidos.

·         Reconozco y contrasto propiedades y relaciones geométricas utilizadas en demostración de teoremas básicos (Pitágoras y Tales   de Mileto)

·         Aplico y justifico criterios de congruencia y semejanza entre triángulos en la resolución y formulación de problemas.
       COMPETENCIAS: Argumentativa, interpretativa y solución de problemas

TEMAS:

·         Función exponencial y función logarítmica

·         Área y volumen de cuerpos geométricos

·         Semejanza

SUBTEMAS:

·         Gráficas de la función exponencial y la función logarítmica

·         Ecuaciones exponenciales y logarítmicas 

·         Problemas de aplicación.

·         Prismas, pirámides y cuerpos redondos

·         Semejanza de triángulos 

·         Teoremas de tales y Pitágoras

·         Razones trigonométricas

INDICADORES:

·         Identifica funciones exponenciales y logarítmicas

·         Plantea y resuelve ecuaciones exponenciales y logarítmicas

·         Aplica y despeja las formulas en problemas de área y volumen de sólidos geométricos

·         Identifica cuando dos triángulos son semejantes apoyándose en criterios y teoremas alusivos como el de Pitágoras y tales de Mileto.

METODOLOGÍA DE LA  EVALUACIÓN :

·         Evaluaciones escritas

·         Planteamiento de situaciones que puedan ser representadas con estas ecuaciones

·         Participación en clase

·         Solución de talleres escritos

·         Problema propuesto por el estudiante que involucre el tema visto