PENSAMIENTOS:

·         Numérico

·         Métrico
·        Espacial

ESTÁNDARES:

·      Resuelvo y formulo problemas que requieren técnicas de estimación.

·      Identifico relaciones entre distintas unidades utilizadas para medir cantidades de la misma magnitud.

·      Justifico el uso de representaciones y procedimientos en situaciones de proporcionalidad directa e inversa.

·      Calculo áreas y volúmenes a través de composición y descomposición de cuerpos.

·      Resuelvo y formulo problemas en contextos de medidas relativas y de las variaciones en las medidas.    

COMPETENCIAS: ARGUMENTATIVA, INTERPRETATIVA Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS 

TEMAS:

·         Proporcionalidad

·         Medición

SUBTEMAS:

·         Razones y  proporciones

·         Propiedad fundamental

·         Proporcionalidad directa e inversa

·         Aplicaciones

·         Regla de tres simple y compuesta

·         Repartos proporcionales directos e inversos

·         Porcentajes e interés simple.

·         Longitud y unidades de longitud

·         Conversiones

·         Perímetro, área y superficie

·         Unidades de : volumen, masa,  peso y capacidad y conversiones.

·         Área de polígonos y triángulos (clasificación,propiedades y líneas           notables).

     INDICADORES:

•   Aplica el concepto de proporcionalidad directa e inversa y los aplica en       situaciones de la vida diaria.  
• Efectúa cálculos de porcentaje y los aplica en situaciones cotidianas.
• Resuelve problemas de regla de tres simple y compuesta.
• Construye e identifica las diferentes líneas notables de los triángulos.
• identifica y realiza conversiones en los diferentes sistemas de medidas. 

METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN:

·         Realización oportuna de talleres

·         Sustentación de tareas

·         Participación en clase

·         Evaluación escrita.

·         Evaluación de conversiones de unidades.

·         Utilización correcta de elementos geométricos.

·         Trabajos en grupo